Si se ponen en práctica, las técnicas de estudio que se describen a continuación no sólo le ayudarán a convertirse en un estudiante de ingeniería más exitoso, sino que harán que el estudio de la ingeniería sea mucho más agradable.
Siguiendo todos los consejos, ya puedes escoger entre todas las carreras universitarias a tu ingeniería favorita sin miedo.
Conviértete en un solucionador de problemas.
En el instituto, todo lo que tenías que hacer era ir a clase, escuchar la sabiduría y la verdad que emanaba de tu profesor y absorberla. Si hacías esto, podías completar tus tareas con relativa facilidad y aprobar los exámenes. Puede que ese enfoque te haya funcionado en el instituto, pero empieza a fallar en la universidad, especialmente si eliges una especialidad de ingeniería.
En el mundo real, no hay profesores que te den información a cucharadas, que te pongan deberes, que te den clases llenas de información útil, ni exámenes de fin de semestre para que te pongas a prueba. En el mundo real simplemente hay problemas, normalmente mal definidos.
Estos problemas requieren soluciones que son aceptables o inaceptables. No hay créditos parciales para las soluciones que no funcionan, o que funcionan de alguna manera. Si diseñas un tren de aterrizaje para veinte aviones y uno de ellos falla, no vas a obtener un 95% y una palmadita en la espalda.
Para sobresalir en la ingeniería, ya sea académica o profesionalmente, hay que cambiar la mentalidad. Tienes que aprender a no contar con que otra persona te diga todo lo que necesitas saber para resolver los problemas. Tienes que aprender (1) a descubrir lo que necesitas saber y luego (2) dónde ir a buscarlo.
Descubre tu estilo de aprendizaje.
Cada estudiante tiene un estilo de aprendizaje diferente. Algunos aprenden de forma visual (a través de la imagen y la comprensión espacial), otros de forma auditiva (a través de la escucha y el sonido) y otros de forma física (a través de la interacción práctica y táctil).
En total, hay siete estilos de aprendizaje únicos. Puedes tener un estilo de aprendizaje dominante o una mezcla de estilos de aprendizaje. Como estudiante de ingeniería, identificar y comprender su estilo de aprendizaje puede ser útil, especialmente cuando el estilo de enseñanza de su instructor no coincide con su estilo de aprendizaje.
Algunos instructores de ingeniería son culpables de utilizar muchas palabras y fórmulas en sus clases, pero no emplean imágenes visuales (imágenes, diagramas, diagramas de flujo, bocetos, etc.) Para un estudiante que es un estudiante visual, esto puede ser frustrante y problemático. Otros instructores son muy dados a la teoría matemática y a las fórmulas, pero ofrecen pocos ejemplos del mundo real y su aplicación.
Para un estudiante que aprende físicamente, esto hace que el aprendizaje sea un reto. Tu primera tarea como aspirante a ingeniero es descubrir tu estilo de aprendizaje, el estilo de enseñanza de tu profesor y averiguar cómo llenar los vacíos.
Busca la ayuda de tu profesor.
En contra de la creencia popular, los profesores son contratados para enseñar, no para dar lecciones. Dar clases es sólo una forma de enseñar, y no siempre la más eficaz. Los profesores están ahí para ayudarte a aprender y, en la mayoría de los casos, quieren que tengas éxito. Si hay algo que no entiendes durante una clase, levanta la mano y haz una pregunta “aclaratoria”. Aunque es aceptable decir “no entiendo”.
Es mucho mejor hacer una pregunta aclaratoria que permita al instructor proporcionarle información específica para ayudarle a ganar claridad y comprensión.
Hacer preguntas aclaratorias también indica al instructor que estás prestando atención. Algunos ejemplos de preguntas aclaratorias son:
- ¿Cómo se aplica esta teoría en el mundo real?
- ¿Podría dar un ejemplo de cuándo se puede utilizar esta fórmula?
- ¿Podría hacer un esquema de cómo podría ser esa (solución, dispositivo, etc.)?
- ¿Cómo se aplica esta ecuación en la práctica?
- ¿De dónde viene esa fórmula?
- Sigo sin entender cuándo se utiliza esa fórmula.
Para hacer preguntas aclaratorias es importante que vengas a clase preparado y prestes atención a la clase. Hacer preguntas aclaratorias no sólo te ayuda a ti a aprender, sino a toda la clase.
Formar un grupo de estudio.
Trabajar con un grupo de estudio puede ser beneficioso para cualquier estudiante. Sin embargo, para el estudiante de ingeniería, trabajar con un grupo de estudio es especialmente ventajoso. Los beneficios de trabajar con un grupo de estudio para los estudiantes de ingeniería incluyen:
- La ingeniería es un campo de estudio cambiante. No es raro que los estudiantes se queden atascados en un problema y quieran abandonar. Cuando trabajan en grupo, los estudiantes son capaces de encontrar soluciones a problemas de ingeniería desafiantes que quizá no hubieran podido resolver por sí solos.
- Los grupos de estudio permiten obtener diversas perspectivas y exponer formas alternativas de resolver los problemas. Incluso cuando uno es capaz de resolver un problema, es posible que alguien de su grupo proponga una solución más eficaz y eficiente que la suya.
- Los grupos de estudio crean entornos en los que se produce la enseñanza. Cuando los estudiantes de ingeniería comparten entre sí sus conocimientos, percepciones y comprensión de las teorías, fórmulas y ecuaciones de la ingeniería, refuerzan su propia comprensión. La mayoría de los instructores darán fe de que enseñar una materia es la forma más eficaz de aprenderla.
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